今日の昼休みにたてわり活動を行いました。６年生のリーダーを中心に、自己紹介をしたあとリーダーが紹介した簡単な遊びを行いました。各班のリーダーが、１年生を迎えに行き、みんなで楽しめるような遊びを考えてくれました。各班の子たちもリーダーの言うことをよく聞いて遊んでいました。教室で行うグループと体育館で行うグループに分かれて実施しました。
　このような異学年での活動は、コロナ禍では大きく制限されていましたが、子供たちの成長に必要なことと考えます。これらについては、徐々に再開していきたいと思います。

　また、６年生はそれぞれの学級で、税理士さんによる租税教室を開きました。税の公平な負担はどうしたらよいかなど、子供たちがグループで話し合いながら考えていきました。わたしたちの納めた税金が有効に使われることを願っています。

　教育実習生が５年生の算数の授業を参観しています。実習生だけでなく、他の教員にも「授業のはじめだけ」「おわりだけ」などと参観を促しています。短時間でも授業を生で見ることにより、学級の雰囲気や教師の児童への声かけの仕方などを学ぶことができます。本校の教員の授業力向上の礎となるものです。

　教員を目指している二人の学生の教育実習が始まりました。４週間の実習期間に、先輩教員の授業技術や学級経営を学んで、目標を叶えてほしいと思います。受け入れる学校側としても、児童への接し方や授業に向かう姿を再確認するよい機会にしたいと考えています。

　今日は、桑崎・下岩瀬集会所子ども学習会の第１回合同学習会を岩瀬小で開催し、事前に申し込んだ子供たちが参加ました。開講式では、教育委員会の指導主事さんから、異学年で仲良くすること、友達に親切にすること、あいさつ・準備・片付けなどをできるようにすることのお話がありました。その後、DVDを使って人権に関する学習をしました。グランドゴルフやうどん作りなど、毎月１～２回の活動が計画されています。楽しみですね。

　今日は、今年度初めての大地震を想定した避難訓練を実施しました。初めの放送で身を守り、次の放送を聞いて校庭へ避難しました。「おかしもち」の約束「お」さない、「か」けない、「し」ゃべらない、「も」どらない、「ち」かづかないを守り、避難しました。災害はいつどこで発生するかわかりません。御家庭でもいざという時の集合場所など話し合っておくとよいと思います。
　また、保護者の方に御協力いただき、引き渡し訓練をおこないました。お忙しい中、御来校いただきありがとうございました。羽生市では、子供たちが学校にいる時に、震度５弱以上の地震が発生した場合には、すべての児童を学校で預かり、保護者（引取登録者）へ引き渡すことになっています。もしもの際は、よろしくお願いします。

　今日は、１年生と２年生が遠足に行きました。目的地は、東武動物公園です。お天気も良く、動物とのふれ合いや、グループでのお弁当など楽しく過ごすことができました。

　また、３年生は、市立図書館の方を招いてブックトークを開きました。図書館に関するクイズをしたり、今回のテーマである「食べ物」に関する本について紹介してもらったりしました。一人10冊まで2週間借りることができるので、ぜひ、市立図書館も利用してください。

　昨夜の雨で心配されましたが、市内小学校体育連盟の先生方の御尽力により、最高のコンディションで、陸上記録会が開催されました。本校からも、６年生が参加しました。各種目において、１か月間練習した成果を発揮し、全力で挑戦することができました。また、友達への応援も素晴らしいものでした。岩瀬小の代表として立派なふるまいだったと思います。大変お疲れさまでした。

※各競技の写真を追加しました。

　昨夕は、ひどい雷雨でした。
　今朝は、明日に迫った６年生の市内陸上記録会の選手を励ます会を５年生の応援団を中心におこないました。６年生の皆さんは、１か月間重ねた練習を自信に、岩瀬小の代表として、全力で頑張ってもらいたいと思います。

　また、第１回学校運営協議会を開催しました。学校運営協議会とは、保護者や地域の代表の方に委員をお願いし、校長が考える学校経営方針について、協議し、承認をいただく機関です。今年度初回でしたので、目指す学校像を具体的に説明し、ご意見・ご質問を承りました。その後、各学級の授業を参観していただきました。子供たちが集中して授業に取り組んでいるとお褒めの言葉をいただきました。

　今日の校内研修は、指導案検討会です。毎日５～６時間の授業を行うにあたり、普段は、１教科あたりノート１ページほどの準備をして臨みますが、年に数回、指導案（授業の詳細な設計図のようなもの）を作成し、授業に臨みます。指導案は、Ａ４サイズ１枚のとき（このような簡単なものを略案といいます）もあれば、教科によっては10枚を超えることもあります。
　今日は、３年生と６年生が６月に行う授業の指導案を２グループに分かれて検討しました。このように多くの教員の力を合わせて指導案を作成し、授業に臨んでいます。若手の教員が中堅・ベテラン教員から授業への取り組み方を学び、自己の授業力を高める取組のひとつです。

　ローソン北交差点のその後の続編です。毎週月曜日の登校時には、保護者の方にも道路横断の安全指導に加わっていただくことになりました。どうもありがとうございます。
　春の全国交通安全運動期間は終わりましたが、危険に変わりはありません。「自分の命は自分で守る」ことを忘れずに、365日安全に過ごしてもらいたいと願っています。

　今日は、学校応援団の方に10名以上お集まりいただき、校地内の刈り払い機での除草やチェーンソーを使った木の伐採を行っていただきました。本校は、児童数の割に校地が広いので、大人の手が入るととても助かります。時折小雨の降る天候でしたが、すっかりきれいになりました。どうもありがとうございます。

　今日は平年並みの気温ですが、昨日と一昨日に比べると、涼しく感じます。
　先日、１年生がアサガオの種まきをしましたが、毎朝登校すると、ランドセルを教室に置いて、外に出て、水やりをしています。早い子は、もう芽が出てきました。まだ、出ていない子も心配することはありません。毎日水やりをするときっと出てきます。大きくなって花が咲く日が楽しみですね。

※岩瀬小学校は、令和５～６年度に羽生市教育委員会から緑化教育校の指定を受けています。これまで以上に、草花や樹木に親しみ、子供たちに思いやりの心を育んでまいります。

今日も暑い日になりました。
　今日は、２・４・５年生が、新体力テストの50m走、立ち幅跳び、ボール投げを行いました。暑かったので、途中、水分補給の時間を設けながら実施しました。５年生の子たちが、計測や記録を手伝ってくれました。ありがとう。

　また、環境省が発表している暑さ指数（WGBT）も「注意」から「警戒」レベルとなっています。学校では、エアコンの利用も始めました。水筒を毎日持ってくる、外に出る時は帽子を被るなど、御協力をお願いします。

　今日は、暑い日になりました。
　４～６年生が埼玉県学力・学習状況調査に挑戦しました。羽生市では、今回の調査にCBT（コンピュータによるオンライン方式のテスト）で取り組みました。子供たちは、すでにタブレットに慣れているため、操作についての混乱はありませんでしたが、国語の長文の読み取りなど、紙のテストとは異なった能力が求められていると感じました。
　なお、問題については非公開のため、画像処理をしています。

　また、学校近くの田んぼでは、田植えが始まりました。水の張られた田んぼの周りで遊んだり、用水路に近づいたりすると、大変危険です。命に係わる重大な事故につながる恐れがあります。学校でも指導をしましたが、御家庭でもお子さんと話し合ってみてください。

　昨日までと打って変わって、素晴らしい青空になりました。
　今日は、１・３・６年が合同で新体力テストの50m走、立ち幅跳び、ボール投げに挑戦しました。どの子も自分の全力を出して頑張りました。６年生の子たちが、計測や記録の手伝いをしてくれました。助かりました。どうもありがとう。

　今週も雨のスタートでしたね。
　さて、先週、緑の募金が環境委員会の皆さんの協力で行われ、全校で10,276円の募金が集まりました。みなさん、どうもありがとうございました。
　緑の募金を植樹や間伐など国内の森林整備のほか、震災で被災した方々への支援、未来の担い手である子どもたちへの森林環境教育、また海外の緑化支援等にも使われています。「緑の募金」は、企業や団体、市民の皆さまと一体となって、多くの「人と人」「人と森」「人と地域」をつなげる活動を推進しています。（国土緑化推進機構の緑の募金のHPから）

　今日は、今年度初めての学習参観・懇談会が行われました。各学級とも、学習規律がしっかりとした、子供たちが考える授業が展開されていました。子供たちが真剣に学ぶ姿をご覧いただけたと思います。
　新型コロナウイルス感染症の規制はなくなりましたが、密になるため、保護者の皆様にはマスク着用をお願いしましたが、御協力いただきありがとうございました。

　今日は、１、２年生と４年生を対象に交通安全教室を行いました。１、２年生は横断歩道の安全な渡り方を、４年生は自転車の安全な乗り方を、警察の方、交通安全母の会の方、交通指導員さんなどから教えていただきました（これ以外に、３年生も自転車の乗り方を学習しました）。

　また、今日から、春の全国交通安全運動も始まりました。全国の重点は以下の３つです。
（1）　こどもを始めとする歩行者の安全の確保
（2）　横断歩行者事故等の防止と安全運転意識の向上
（3）　自転車のヘルメット着用と交通ルール遵守の徹底
　特に、５月は、小学校低学年で事故が増えるといわれています。交通ルールをしっかりと守り、「自分の命は自分で守る」ことを常に意識し、安全に道路を使いましょう。

　羽生市の全小・中学校では、子供たちの歯をむし歯から守るために、フッ化物洗口（フッ化物水溶液によるうがい）を行っています。
　本校では、毎週水曜日の朝の時間に行っています。コップに適量の液を取り、口に含んで１分間くちゅくちゅと口腔内に行きわたらせます。その後、コップに液を吐き出し、流しに行きます。
　バランスのよい食事や毎日の歯みがきに加え、フッ化物洗口を行うことで、子供たちの歯を守っていきます。

　今日は、１年生と６の１で内科検診がありました。先日の歯科健診に続いて、行儀よく受診することができました。待つ姿勢も静かで立派でした。異常があった場合は、学校から治療勧告を出しますので、専門機関への受診をお願いします。

　５連休明けの登校は雨の中でした。子供たちは、傘をさして元気に登校してきました。
　以前行われていたスポーツテストに代わり、新体力テストが行われています（新といっても２０年以上経ちますが）。今日は、２年生がシャトルランに挑戦していました。
　シャトルランとは、２０ｍ間隔の２本の線の間をＣＤのリズムに合わせて、往復走る種目です。ＣＤのリズムは、はじめはゆっくりですが、だんだん早くなります。２度連続して線までたどり着かないと終了となります。どの子も最後まで一生懸命に走っていました。また、友達の応援もできましたね。

　学力を定着させるには、「ていねいさ」「素直さ」「粘り強さ」の３つが必要と考えています。
　今回は、「ていねいさ」について述べたいと思います。上の写真は、ある子の算数のノートです。ていねいさが表れるのは、「筆算の横棒を定規を使って真っすぐかく」ところです。定規を使うことが身に付いている子は、確実に学力が定着します。逆に、定規を使わずに手で適当にかいている子は、学力が定着しません。今はできていても、ミスの多い子になります。小さなことですが、毎年800～1000時間程度の授業時間で、どんどん差が広がっていきます。お子さんのノートを見てみてください。「素直さ」「粘り強さ」については、後日述べたいと思います。
　明日から大型連休後半となります。ケガや病気に気を付け、元気に過ごしてください。祝日の意味を調べてみるのもいいですね。８日には、元気に登校する子供たちを待っています。

　今年は大型連休の合間に授業日が２日間あります。良い天気の中、子供たちは元気に登校してきました。
　３年生の社会科の学習では地域を学びます。まずは、学校の周りを調べます。今日は、屋上に登り、北の方には「駅やスーパーマーケットがある」、東の方には、「病院や学校がある」、南や西の方には「田や畑がある」などを確認しました。だんだんその範囲を広げ、市全体の様子を学びます。
　４年生になると、埼玉県に学習範囲が広がります。５・６年生になると、世界の国々まで学んでいきます。子供の意識が同心円状に広がっていくのに合わせて、学習の範囲が広がります。
　以前は、地図帳が４年生で配布されていましたが、現在は３年生で配られ６年生まで使っています。社会科での学習はもちろん、他の教科でも活用しています。