今日と明日は雨のようですね。気をつけて過ごしてください。
　３年生では、音楽でリコーダーの学習が始まりました。リコーダー演奏者の方をお招きして、講習会を開きました。楽器も子供たちが持っているソプラノリコーダーのほかに、大きなものから小さなものまで多くの種類があることを紹介していただきました。また、大きさによって奏でる音の高さが違うことも教えていただきました。たくさん練習して、上手に吹けるように挑戦しましょう。

　はやくも６月を迎えました。
　今日は、校内硬筆競書会が全学級で行われました。お手本をよく見ながら、ていねいによく頑張って書いていました。明日放課後に審査を行い、優秀な作品を選びます。来週５日（月）から７日（水）まで、校内展覧会を各教室廊下で15時から16時30分まで行います。ぜひ、子供たちの力作を見に来てください。

　今日の昼休みにたてわり活動を行いました。６年生のリーダーを中心に、自己紹介をしたあとリーダーが紹介した簡単な遊びを行いました。各班のリーダーが、１年生を迎えに行き、みんなで楽しめるような遊びを考えてくれました。各班の子たちもリーダーの言うことをよく聞いて遊んでいました。教室で行うグループと体育館で行うグループに分かれて実施しました。
　このような異学年での活動は、コロナ禍では大きく制限されていましたが、子供たちの成長に必要なことと考えます。これらについては、徐々に再開していきたいと思います。

　また、６年生はそれぞれの学級で、税理士さんによる租税教室を開きました。税の公平な負担はどうしたらよいかなど、子供たちがグループで話し合いながら考えていきました。わたしたちの納めた税金が有効に使われることを願っています。

　教育実習生が５年生の算数の授業を参観しています。実習生だけでなく、他の教員にも「授業のはじめだけ」「おわりだけ」などと参観を促しています。短時間でも授業を生で見ることにより、学級の雰囲気や教師の児童への声かけの仕方などを学ぶことができます。本校の教員の授業力向上の礎となるものです。

　教員を目指している二人の学生の教育実習が始まりました。４週間の実習期間に、先輩教員の授業技術や学級経営を学んで、目標を叶えてほしいと思います。受け入れる学校側としても、児童への接し方や授業に向かう姿を再確認するよい機会にしたいと考えています。